Plan de Convivencia

La convivencia constituye un pilar fundamental del proceso de enseñanza aprendizaje, en tanto que la educación no puede entenderse como un proceso bidireccional de intercambio de información, sino como un proceso de interacción continuo con el entorno y con todos los agentes implicados en el mismo. Por ello, tal y como establecen el Decreto 16/2016, de 9 de marzo y la Resolución de 13 de noviembre de 2017, la existencia de un buen clima escolar y de una convivencia pacífica y democrática en los centros escolares es clave para que los procesos de enseñanza aprendizaje puedan llevarse a cabo con éxito. En este sentido, deben realizarse actuaciones que favorezcan una convivencia positiva, con el objetivo principal de prevenir conflictos que pudiesen interferir negativamente en el proceso educativo. Basado en la normativa mencionada, este Plan de Convivencia, fruto del consenso y el trabajo de toda la comunidad educativa, presenta el conjunto de acciones destinadas a la mejora de la comunicación y las relaciones interpersonales de todos los miembros integrantes de la misma.

OBJETIVOS GENERALES.

1. Fomentar la participación e integración de los alumnos en el centro y en su grupo.
2. Favorecer los procesos de madurez personal.
3. Facilitar la relación familia-centro.
4. Dotar al profesorado de estrategias y herramientas educativas preventivas y sancionadoras para facilitar el normal discurrir de la vida académica en el centro.